寒假到来前一周，翰林社区工作人员的手机微信里，两个群聊的信息格外活跃。一个群里，社区大学生志愿者小陈发来消息：“老师，我想多报几个活动。”另一个群里，居民李女士正在咨询：“六年级的孩子可以吗？下午的手工课需要自己准备材料吗？”
这正是翰林社区今年寒假推出的 “嵌入式托育”托管营的运行场景。
当寒假来临，“孩子去哪儿”成为不少家庭的烦心事。为切实回应居民需求，发挥社区嵌入式托育的就近便捷优势，翰林社区精心筹备的寒假托管班正式开班，以“公益托管+志愿辅导”为核心，为辖区6-12岁儿童建起一个安全、快乐、有收获的假期成长平台，让大学生找到实践舞台，让家长找到放心依托。
每天上午9:00-11:30是“学业加油站”。“姐姐，这道数学题的解题思路我一直没弄明白，您能再讲一遍吗？”功课辅导现场暖意融融，志愿者们俯下身来，用通俗易懂的语言拆解知识点，手把手引导孩子理清解题逻辑。针对不同年龄段孩子的学习特点，志愿者们还制定了个性化辅导方案：低年级侧重读写基础巩固与学习习惯培养，高年级则聚焦重难点突破与自主学习能力提升。除了课业辅导，志愿者们还化身“成长伙伴”，利用课间开展趣味阅读、破冰小游戏，让学习变得生动有趣，也让孩子们在互动中收获友谊与自信。
下午的“创意手工坊”更是将嵌入理念发挥到极致。课程设计基于前期对孩子们兴趣的调研：周一是破冰小游戏，由有文科背景的志愿者带领孩子在游戏中获得友谊；周二是传统文化日，志愿者与孩子们一起体验剪纸、做灯笼等传统技艺；周三是艺术创作日，有绘画特长的志愿者指导孩子们进行主题创作……每个活动安排都自然嵌入教育目标，让孩子们在动手动脑的过程中，收获了知识、技能和快乐。
社区还建立了“每日一报”机制，通过微信群向家长发送孩子们的活动照片和视频，让家长即使在工作，也能及时了解孩子状态。这种透明化和参与感，极大地增强了家长们的信任。
“社区托管班就在家楼下，走路几分钟就到，特别方便！”居民李女士坦言，自己和丈夫都是上班族，往年寒假只能让孩子独自在家，既担心安全又发愁功课，“现在有志愿者专业辅导，孩子不仅完成了作业，还认识了新朋友，我们上班也更踏实了。”
此次托管服务不仅仅是一个寒假托管项目，更是社区互助模式的创新实践——让资源在社区内流动起来，让需求在社区内得到回应，让社区成为能够精准对接需求、有效整合资源的平台，也让那些曾经困扰无数家庭的“小问题”，找到了温暖而有效的“社区解法”。
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