长安区2024年实施陕西省第四轮“316工程”学校
高质量发展督导评价工作全面完成

为全面贯彻党的教育方针，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育，按照长安区关于实施陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价和中小学幼儿园校（园）长任期综合督导评估工作安排，2024年6月至10月，区教育局组织65名专家，分10个督导组，深入全区110所中小学幼儿园开展第四轮“316工程”学校高质量发展实地督评，同步进行中小学幼儿园校（园）长任期综合督导评估工作。

周密部署，统筹安排

区教育局印发《长安区2024年实施陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作的通知》《长安区中小学幼儿园校（园）长任期综合督导评估实施方案（试行）》等文件，成立督导评价工作领导小组，统筹开展2024年第四轮“316工程”学校高质量发展与校（园）长任期综合督导评估工作，不断提升校（园）长履职能力，推动全区高中教育多样化特色发展、义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠安全优质发展。

协同发力，整体推进

先后召开2024年实施陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作安排会、推进会和培训会，采取集中培训和个人自学的方式，组织各校园、督导专家认真学习指标内容与要求、评价方式方法等要素，为学校高质量发展实地督评打下坚实基础。4月，区教育局组织责任督学深入各中小学幼儿园，指导各学校按照指标开展自查自评，确保学校及时查漏补缺，进一步提升办学（园）质量和水平。

严格程序，有序实施

区教育局按照发布公告、实地督导、印发报告等程序，对全区学校开展第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作。组织专家分别对64所幼儿园和10所初中、36所小学进行了实地督导评价。专家组通过听取汇报、座谈访问、实地检查、查阅资料、推门听课、学科测试等方式全面收集信息，对教师、家长和学生采取随访、座谈、问卷等方式，了解教情民意和意见建议，获取真实信息，高质量完成督评工作。

持续跟进，注重实效

专家组对各中小学幼儿园取得的成绩与亮点予以充分肯定，客观公正地指出存在的问题与不足，并提出切实可行的改进意见和建议，为学校高质量发展贡献督导力量。区教育局坚持问题导向，建立问题清单，持续跟踪整改进展，定期进行回访督导，充分发挥以评促建、以评促改的作用。区教育局将评价结果作为年度考核、评先树优、表彰奖励的重要依据，对优秀学校、优秀校（园）长和督学进行表彰奖励。

据统计，本次督评共听课220节，查看功能部室520个，查阅教案1350本、听课记录730本，召开座谈会110次，访谈教师、家长、学生3640人次，参与测试学生1820人次。截至目前，长安区已圆满完成2024年第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作任务。