长安区教育局为“学习科学基地校”授牌

3月29日上午，长安区教育局在第二初级中学举行“学习科学基地校”授牌仪式，并邀请清华大学心理学系学习科学实验室执行主任宋少卫教授，就青少年学习问题及“学习治疗五步法”作专题培训，向全区学校线上直播。

“学习科学”是一门研究教与学深层次机制与具体应用的跨学科交叉领域，横跨认知心理学、发展心理学、教育心理学、计算机科学、人类学、社会学、信息科学、脑科学、教育学、设计研究、教学设计等众多研究领域，该理论认为每个学生都有一套自发形成的学习操作系统，由识别驱动、语义解析、逻辑加工、价值决策和程序定制五个模块构成，是学习知识、技能和形成个人价值观的底层支撑载体。

区教育局引进“学习科学”体系，旨在以积极学习系统理论为基础，推动学习科学的最新理念和研究成果应用于中小学教育教学实践，有效帮助学生构建积极学习系统，改进学习方式、思维模式和跨学科学习能力；同时，有效提升学校教师的教研能力，兼顾传统知识体系的教学模式，强化教师快速定位学生学习系统问题，为切实解决学生学业负担过重等问题提供新理念和新方案。