本报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》要求,总结区教育局2025年度的政府信息公开工作情况,涵盖总体情况、主动公开、依申请公开、平台建设、监督保障、存在的问题及改进措施等内容。报告中所有数据统计期限为2025年1月1日至12月31日。
一、总体情况
2025年,区教育局在区委、区政府的正确领导下,在区信息中心的指导帮助下,紧密围绕教育中心工作和公众关切,持续深化重点领域信息公开,完善公开工作机制,全年政府信息公开工作规范、有序运行。
(一)主动公开
2025年,区教育局及时更新了全区中小学办学性质、学校名称、地址、联系方式等信息;定期发布教育系统各项政策措施、工作动态等信息;及时发布招生考试、教师招聘、学区划分、幼儿园、职业教育、“双减”等教育服务信息。全年通过多种渠道累计主动公开政府信息212条。对公众高度关注的教育领域信息进行全方位公开。
通过线上线下多渠道,全面、及时公开义务教育阶段学校招生范围、计划、程序及结果。教师招聘、职称评审、评优评先等信息均按规定进行公示,确保公平公正。指导全区中小学、幼儿园依据标准目录,公开招生、收费、校园安全等关键信息,运营“长安教育局”等微信公众号,全年发布信息197条,关注用户超164427人,成为传播教育动态、解读政策的新阵地。全年推动各校(园)公开信息,将公开要求延伸至教育治理末梢。
(二)依申请公开信件
2025年我局收到依申请公开信件3件,已全部按期规范办结。
(三)政府信息管理
在信息公开工作中,我们按照规范、简明、方便、实用的原则,完善政府信息公开指南,充分利用政府门户网站及各级新闻媒体平台公开政府信息,及时更新已公开的内容,保证了政府信息公开的权威性。
(四)政府信息公开平台建设
一是配合区信息中心,做好政府门户网站涉及教育工作的信息保障,及时发布教育动态信息。二是积极主动联系区级媒体,及时公开学区划分、教师招聘培训、中考高考等群众普遍关心的信息。三是构建多渠道的宣传方式,加强长安教育微信公众号运行,实行“三审三校”制度,及时准确宣传我区教育工作新政策、新动态、新举措。
(五)监督保障
一是加强组织领导,进一步完善区教育局政府信息公开工作领导小组。二是加强日常动态监管,完善政府信息公开发布审核制度,定期开展自查分析研判。三是强化服务意识,发挥监督电话(029-85292420)平台作用,主动接受广大群众监督。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第(一)项 | |||
信息内容 | 本年制发件数 | 本年废止件数 | 现行有效件数 |
规章 | 0 | 0 | 0 |
行政规范性文件 | 0 | 0 | 0 |
第二十条第(五)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政许可 | 2 | ||
第二十条第(六)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政处罚 | 0 | ||
行政强制 | 0 | ||
第二十条第(八)项 | |||
信息内容 | 本年收费金额(单位:万元) | ||
行政事业性收费 | 0 | ||
三、收到和处理政府信息公开申请情况
(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) | 申请人情况 | ||||||||
自然人 | 法人或其他组织 | 总计 | |||||||
商业 企业 | 科研 机构 | 社会公益组织 | 法律服务机构 | 其他 | |||||
一、本年新收政府信息公开申请数量 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||
二、上年结转政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
三、本年度办理结果 | (一)予以公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||
(三)不予公开 | 1.属于国家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.其他法律行政法规禁止公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.危及“三安全一稳定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.保护第三方合法权益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.属于三类内部事务信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
6.属于四类过程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
7.属于行政执法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
8.属于行政查询事项 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(四)无法提供 | 1.本机关不掌握相关政府信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.没有现成信息需要另行制作 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.补正后申请内容仍不明确 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(五)不予处理 | 1.信访举报投诉类申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.重复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.要求提供公开出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.无正当理由大量反复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(六)其他处理 | 1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.其他 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(七)总计 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||
四、结转下年度继续办理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 | 行政诉讼 | |||||||||||||
结果 维持 | 结果 纠正 | 其他 结果 | 尚未 审结 | 总计 | 未经复议直接起诉 | 复议后起诉 | ||||||||
结果 维持 | 结果 纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | |||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五、存在的主要问题及改进情况
在总结成绩的同时,我们也清醒认识到工作中存在一些不足:
(一)主要问题
1.公开意识与能力有待提升:部分人员对政务公开工作重视程度不足,未能实现常态化;专业素养和业务能力有待提高,对最新标准规范掌握不够。
2.公开的广度、深度与形式需加强:主动公开信息的力度、广度和深度仍显不足;公开形式较为单一,缺乏多样性,未能充分利用图文、问答、案例等多种方式增强解读效果。
(二)改进措施
1.强化组织与培训:加强组织领导,明确分管领导和专职人员;定期组织工作人员学习政务公开标准规范和操作流程,提升业务能力和专业水平。
2.深化内容建设:围绕招生入学、教育资助、教师招聘等社会热点,系统梳理并发布政策解读、办事指南和常见问题解答;丰富“主动回应”栏目内容,增强针对性和时效性。
六、其他需要报告的事项
2025年未收取信息处理费。

陕公网安备 61011602000186号
