长安区教育局2025年政府信息公开年度报告

本报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》要求,总结区教育局2025年度的政府信息公开工作情况,涵盖总体情况、主动公开、依申请公开、平台建设、监督保障、存在的问题及改进措施等内容。报告中所有数据统计期限为2025年1月1日至12月31日。

一、总体情况

2025年,区教育局在区委、区政府的正确领导下,在区信息中心的指导帮助下,紧密围绕教育中心工作和公众关切,持续深化重点领域信息公开,完善公开工作机制,全年政府信息公开工作规范、有序运行。

(一)主动公开

2025年,区教育局及时更新了全区中小学办学性质、学校名称、地址、联系方式等信息;定期发布教育系统各项政策措施、工作动态等信息;及时发布招生考试、教师招聘、学区划分、幼儿园、职业教育、“双减”等教育服务信息。全年通过多种渠道累计主动公开政府信息212条。对公众高度关注的教育领域信息进行全方位公开。

通过线上线下多渠道,全面、及时公开义务教育阶段学校招生范围、计划、程序及结果。教师招聘、职称评审、评优评先等信息均按规定进行公示,确保公平公正。指导全区中小学、幼儿园依据标准目录,公开招生、收费、校园安全等关键信息,运营“长安教育局”等微信公众号,全年发布信息197条,关注用户超164427人,成为传播教育动态、解读政策的新阵地。全年推动各校(园)公开信息,将公开要求延伸至教育治理末梢。

(二)依申请公开信件

2025年我局收到依申请公开信件3件,已全部按期规范办结。

(三)政府信息管理

在信息公开工作中,我们按照规范、简明、方便、实用的原则,完善政府信息公开指南,充分利用政府门户网站及各级新闻媒体平台公开政府信息,及时更新已公开的内容,保证了政府信息公开的权威性。

(四)政府信息公开平台建设

一是配合区信息中心,做好政府门户网站涉及教育工作的信息保障,及时发布教育动态信息。二是积极主动联系区级媒体,及时公开学区划分、教师招聘培训、中考高考等群众普遍关心的信息。三是构建多渠道的宣传方式,加强长安教育微信公众号运行,实行“三审三校”制度,及时准确宣传我区教育工作新政策、新动态、新举措。

(五)监督保障

一是加强组织领导,进一步完善区教育局政府信息公开工作领导小组。二是加强日常动态监管,完善政府信息公开发布审核制度,定期开展自查分析研判。三是强化服务意识,发挥监督电话(029-85292420)平台作用,主动接受广大群众监督。

二、主动公开政府信息情况

第二十条第(一)项

信息内容

本年制发件数

本年废止件数

现行有效件数

规章

0

0

0

行政规范性文件

0

0

0

第二十条第(五)项

信息内容

本年处理决定数量

行政许可

2

第二十条第(六)项

信息内容

本年处理决定数量

行政处罚

0

行政强制

0

第二十条第(八)项

信息内容

本年收费金额(单位:万元)

行政事业性收费

0

三、收到和处理政府信息公开申请情况

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况

自然人

法人或其他组织

总计

商业

企业

科研

机构

社会公益组织

法律服务机构

其他

一、本年新收政府信息公开申请数量

3

0

0

0

0

0

3

二、上年结转政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

三、本年度办理结果

(一)予以公开

0

0

0

0

0

0

0

(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

3

0

0

0

0

0

3

(三)不予公开

1.属于国家秘密

0

0

0

0

0

0

0

2.其他法律行政法规禁止公开

0

0

0

0

0

0

0

3.危及“三安全一稳定”

0

0

0

0

0

0

0

4.保护第三方合法权益

0

0

0

0

0

0

0

5.属于三类内部事务信息

0

0

0

0

0

0

0

6.属于四类过程性信息

0

0

0

0

0

0

0

7.属于行政执法案卷

0

0

0

0

0

0

0

8.属于行政查询事项

0

0

0

0

0

0

0

(四)无法提供

1.本机关不掌握相关政府信息

0

0

0

0

0

0

0

2.没有现成信息需要另行制作

0

0

0

0

0

0

0

3.补正后申请内容仍不明确

0

0

0

0

0

0

0

(五)不予处理

1.信访举报投诉类申请

0

0

0

0

0

0

0

2.重复申请

0

0

0

0

0

0

0

3.要求提供公开出版物

0

0

0

0

0

0

0

4.无正当理由大量反复申请

0

0

0

0

0

0

0

5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息

0

0

0

0

0

0

0

(六)其他处理

1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0

0

2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0

0

3.其他

0

0

0

0

0

0

0

(七)总计

3

0

0

0

0

0

3

四、结转下年度继续办理

0

0

0

0

0

0

0

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议

行政诉讼

结果

维持

结果

纠正

其他

结果

尚未

审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉

结果

维持

结果

纠正

其他结果

尚未审结

总计

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

五、存在的主要问题及改进情况

在总结成绩的同时,我们也清醒认识到工作中存在一些不足:

(一)主要问题

1.‌公开意识与能力有待提升‌:部分人员对政务公开工作重视程度不足,未能实现常态化;专业素养和业务能力有待提高,对最新标准规范掌握不够。‌

2.‌公开的广度、深度与形式需加强‌:主动公开信息的力度、广度和深度仍显不足;公开形式较为单一,缺乏多样性,未能充分利用图文、问答、案例等多种方式增强解读效果。

(二)改进措施

1.‌强化组织与培训‌:加强组织领导,明确分管领导和专职人员;定期组织工作人员学习政务公开标准规范和操作流程,提升业务能力和专业水平。

2.‌深化内容建设‌:围绕招生入学、教育资助、教师招聘等社会热点,系统梳理并发布政策解读、办事指南和常见问题解答;丰富“主动回应”栏目内容,增强针对性和时效性。‌

六、其他需要报告的事项

2025年未收取信息处理费。